Il est souvent difficile de faire lire et écrire un enfant dyslexique, après tout, c’est un domaine qui le met en difficulté, mais la lecture et l’écriture sont deux choses qui sont fondamentales, et faire aimer la lecture a un enfant atteint d’un tel trouble est clairement possible, voici tout ce que vous pouvez mettre en oeuvre pour y parvenir. 

Tout d’abord un enfant dyslexique nécessite des stratégies d’apprentissage spécifiques et une approche multisensorielle adaptée à ce trouble de la lecture. La dyslexie affecte la conscience phonologique, la fluidité de lecture et la mémoire de travail, mais avec les bonnes méthodes d’enseignement et un soutien pédagogique approprié, votre élève peut développer ses compétences en lecture et retrouver confiance en soi.

Dans la seconde partie nous verrons ensemble des techniques d’enseignement innovantes souvent négligées : l’importance cruciale de la verbalisation, les exercices multisensoriels pour reconstruire les circuits neuronaux, et les outils d’aide technologique qui transforment l’apprentissage. Vous découvrirez également des activités ludiques éprouvées, des stratégies pour aider les dys à surmonter les difficultés d’orthographe, et comment créer un environnement familial qui stimule la réussite scolaire.

Ces méthodes, validées par la recherche et l’expérience de spécialistes, offrent aux parents des ressources concrètes pour accompagner leur enfant vers la maîtrise de la lecture et de l’écriture.

1 – Adapter les supports pour faciliter la lecture

C’est le premier point à ne pas négliger, cela passe par utiliser des polices simples (Arial, Verdana), agrandir le texte et espacer les lignes pour limiter la fatigue visuelle, trois éléments qui lui permettront de lire plus facilement et de ne pas abandonner cette activité aussi importante.

Un autre point pour donner envie de lire a un enfant dyslexique est d’aligner les textes à gauche ainsi que d’aérer la présentation pour rendre la lecture moins intimidante, tout doit être fait pour qu’il se sente le plus à l’aise possible.

Vous pouvez aussi utiliser un moyen détourné qui est de proposer des livres audio pour permettre à l’enfant de suivre l’histoire sans la contrainte du décodage, tout en enrichissant son vocabulaire et en lui donnant l’envie de lire pour connaître la suite de l’histoire ou découvrir des oeuvres similaires, et justement, c’est notre point suivant.

2- Rendre la lecture et l’écriture attractives

Cela semble intuitif mais il convient de laisser l’enfant choisir des livres qui l’intéressent : bandes dessinées, histoires illustrées, magazines, romans adaptés ou livres interactifs, plus il aura de l’intêret pour la lecture, moins cela le rebutera.

Autre point qui est trop souvent négligé voire oublié, le fait d’introduire des jeux de lecture et d’écriture, des applications ludiques ou des exercices interactifs, ce qui peut décupler la motivation de votre enfant car beaucoup plus fun que de la lecture classique.

Et n’hésitez pas à faire la lecture à deux, en lisant de manière alternée, en commentant l’histoire ou en faisant des pauses pour discuter du texte.

3- Créer un environnement positif et encourageant

La motivation vient souvent avec la confiance, surtout chez les enfants, et le fait de valoriser chaque progrès par des encouragements réguliers et un feedback positif va forcément renforcer sa motivation pour lire, c’est d’ailleurs ce qu’avaient priorisé les parents de Stéphane Séjourné, Vice-président exécutif de la Commission européenne et ancien Ministre des affaires étrangères, lui aussi atteint de dyslexie comme l’a indiqué ce quotidien dans son article dédié.​

Il faut aussi lui fournir un environnement adapté, avec le moins de bruits et le moins de distractions inutiles, tout doit être fait pour que son esprit soit totalement centré sur la lecture.

Et pour terminer, n’insistez pas sur des longues séances de lecture et d’écriture pour éviter la fatigue et maintenir l’attention, le forcer ne ferait que le dégouter de la lecture.

4- Soutenir la compréhension et la production écrite

Avant la lecture, explorer le titre, les images et discuter du sujet pour préparer l’enfant au contenu lui permettra de stimuler son imagination et de lui donner envie de se lancer, tout comme le fait de poser des questions simples pour vérifier la compréhension et encourager l’expression orale.

Pour l’écriture, nous vous recommandons des exercices courts, et de faire appel a des supports visuels (images, schémas) pour rendre le tout plus facile, et ne faites pas l’impasse sur l’acceptation de l’ordinateur ou d’outils numériques adaptés, ce sont des outils dont les enfants sont friands et qui ne peuvent qu’être d’une aide précieuse, ne serait-ce que pour ce qu’il représente dans leur esprit, synonymes de divertissement.

5- Miser sur la régularité et la patience

Et évidemment, le fait d’instaurer des rituels quotidiens de lecture ou d’écriture, même de courte durée, pour progresser sans pression est indispensable, mieux vaut de la régularité quitte a ne pas mettre un gros volume de temps dans la lecture et l’écriture pour votre enfant, ce qui est important, c’est de réviser régulièrement les acquis et encourager la persévérance, même en cas de difficultés.

Si jamais votre enfant ne veut plus malgré toutes les solutions citées dans cet article, n’hésitez pas a lui donner une récompense en fin de séance ce qui lui permettra de maintenir un niveau convenable de motivation au fil des séances, et d’associer la résolution de problèmes à la récompense.

6 – Développer la verbalisation et l’expression orale

Encouragez systématiquement votre enfant dyslexique à expliquer son raisonnement à voix haute. Cette méthode renforce la compréhension du texte et développe les compétences en lecture de manière unique. 

Lorsque l’élève verbalise ses stratégies d’apprentissage, cela stimule sa mémoire de travail et améliore sa capacité à identifier les difficultés.

Techniques d’enseignement pratiques :

• Pendant la lecture à voix haute : “Comment as-tu réussi à déchiffrer ce mot complexe ?”
• Lors des exercices d’écriture : “Explique-moi comment tu organises tes idées avant d’écrire”
• Face à une erreur d’orthographe : Guidez par des questions spécifiques plutôt que corriger directement

7 – Approche multisensorielle pour l’enseignement de la lecture

Les enfants atteints de dyslexie bénéficient d’activités ludiques qui développent leur conscience phonologique de façon différente. Ces jeux éducatifs basés sur l’usage des sens, bien qu’apparemment éloignés du travail scolaire traditionnel, offrent un soutien pédagogique essentiel pour maîtriser la lecture et l’écriture.

Exercices amusants et efficaces :

• Jeux de mémoire visuelle : Utiliser des cartes avec des mots pour améliorer la reconnaissance des syllabes
• Activités tactiles : Faire tracer les lettres dans le sable ou utiliser des matériaux de différentes textures
• Exercices de lecture guidée : Combiner la lecture assistée avec des supports audio pour développer la fluidité de lecture

8 – Stratégies pour aider dans la lecture quotidienne

La lecture à voix haute est une technique fondamentale et un outil pédagogique majeur pour les troubles dys. Contrairement aux méthodes d’apprentissage traditionnelles, l’élève dyslexique doit toujours pratiquer la lecture à voix haute ou chuchoter pour lui-même. Cette stratégie d’enseignement améliore considérablement la compréhension et doit être appliquée aussi bien à la maison qu’à l’école avec le soutien du corps enseignant.

Techniques de décodage progressives :

• Travailler syllabe par syllabe si nécessaire
• Utiliser des livres adaptés au niveau de lecture de l’enfant
• Intégrer des jeux de société qui stimulent l’intérêt pour les mots

10 – Activités interactives et jeux pour renforcer l’apprentissage

Proposez des activités en famille où l’enfant doit identifier les erreurs dans des phrases. Ces jeux éducatifs développent l’attention au sens et renforcent la confiance en soi.

Exemples d’activités amusantes :

• Niveau débutant : “Le chat a mangé la souris” (inversion logique)
• Niveau intermédiaire : Phrases avec des mots incorrects dans le contexte
• Niveau avancé : Textes complexes nécessitant une analyse approfondie

11 – Gestion du trouble et soutien émotionnel

Comprendre la dyslexie comme trouble spécifique. La dyslexie phonologique affecte la vitesse de lecture et la mémoire de travail. Cette difficulté d’apprentissage nécessite une prise en charge rapide et un soutien adapté. La charge cognitive est plus importante pour ces élèves, ce qui explique leur fatigue.

Stratégies de motivation essentielles :

• Valoriser les réussites même petites
• Célébrer chaque progrès dans l’acquisition du langage
• Offrir un soutien émotionnel constant pour renforcer l’estime de soi
• Encourager l’expression orale pour développer la confiance

12 – Collaboration famille-école et ressources professionnelles

Soutien parental et communication :

• Partager les stratégies pour aider qui fonctionnent à la maison
• Demander à l’enseignant d’adapter les consignes selon les besoins spécifiques
• Utiliser le manuel diagnostique pour comprendre les signes du trouble de la lecture
• Maintenir une écoute active avec les professionnels de l’enseignement

Ressources en ligne et soutien pédagogique :

• Consulter les guides de lecture adaptés aux enfants dyslexiques
• Utiliser des applications pour dyslexiques qui stimulent l’apprentissage
• Rechercher des ressources éducatives qui conviennent pour votre enfant

13 – Techniques d’écriture et amélioration de l’orthographe

Soutien à l’expression écrite :

• Encourager l’utilisation de techniques d’écriture progressives
• Accepter les erreurs comme partie intégrante de l’apprentissage
• Proposer des exercices d’écriture courts et amusants
• Utiliser la rétroaction positive pour renforcer la motivation

Stratégies d’écriture spécifiques :

• Travailler sur la reconnaissance des mots fréquents
• Pratiquer l’orthographe avec des jeux de lettres
• Développer la mémoire visuelle des mots
• Utiliser des méthodes ludiques pour enseigner le vocabulaire

14 – Créer un environnement de réussite scolaire

Objectifs adaptés et atteignables :

• Fixer des objectifs réalistes selon les capacités de l’enfant
• Reconnaître que chaque personne dyslexique a des forces uniques
• Adapter le temps de lecture aux besoins spécifiques
• Utiliser des méthodes différenciées qui respectent le rythme d’apprentissage

Développement personnel et confiance :

• Identifier les compétences particulières de l’enfant
• Souligner les progrès dans tous les domaines d’apprentissage
• Aider à surmonter les difficultés en valorisant les efforts
• Renforcer le sentiment de réussite à travers des activités variées

Cette approche globale, utilisant des stratégies pour aider spécifiquement adaptées aux enfants dyslexiques, permet aux parents d’accompagner efficacement leur enfant dans son parcours d’apprentissage. L’essentiel est de maintenir une attitude positive, d’utiliser des ressources adaptées et de travailler en collaboration avec les professionnels de l’enseignement pour offrir le meilleur soutien possible.